Narconon Drogenrehabilitationscenter ausgezeichnet

Die Behörden Nepals fördern offiziell die Umsetzung der Lernmethode von L. Ron Hubbard in allen öffentlichen und privaten Schulen des Landes

Trotz aller Traditionen geistiger Natur, die etwa 3000 Jahre zurück reichen mögen, steht Nepal heute an 187. Stelle, was die Fähigkeit des Lesens und Schreibens seiner Bevölkerung betrifft. Professor Sharma – Pädagoge und Rektor einer Schule in Katmandu – trägt seit einiger Zeit zu einer positiven Veränderung des Bildungssystems in Nepal bei, um das Bildungsniveau im ganzen Land zu erhöhen.

In Katmandu liegt das Augenmerk auf der Mount Gauri Shankar Schule. Sie nimmt sich der Kinder der Elite Nepals an, deren Familien z.B. im Bereich des Militärs, der Regierung oder führender Unternehmen tätig sind. Professor Bijay Sharma ist Rektor dieser Schule und ein führender Pädagoge Nepals. Er setzt alle Räder in Bewegung, um die Qualität der Bildung in Nepal zu steigern und die Fähigkeit des Lesens und Schreibens der Menschen seines Landes zu verbessern.

Als er nach einer praktischen Lösung für die hohe Anzahl schulischer Fehlschläge in Nepal suchte, stieß er über das Internet zufällig auf Applied Scholastics International, wo er L. Ron Hubbards Lernmethode (auch als Studiertechnologie bekannt) entdeckte und sich nach Einzelheiten erkundigte. Applied Scholastics International entsandte zur Beantwortung der Fragen seine Botschafterin für Studiertechnologie und langjährige Gesandte im asiatischen Gebiet, Evelyne Clark, nach Katmandu.

Evelyne Clark stellte Herrn Professor Sharma grundlegende Applied Scholastics Materialien und Kurse vor, einschließlich „Lernen wie man lernt“, den „Grundlegenden Studierleitfaden“ und besondere Lernmittel für Pädagogen. Daraufhin begann Professor Sharma mit einem intensiven Programm, um sich die Grundlagen der Studiertechnologie anzueignen. Er bereitete sich sorgfältig vor, um sie an seiner Schule einzuführen.

Nach Abschluss dieser vorbereitenden Schritte begann Professor Sharma mit einem Testprojekt für Schüler der Mount Gauri Shankar Schule. Die Schüler der achten und neunten Klasse wurden mit den drei Hindernissen des Lernens vertraut gemacht und auch der Kindergartenklasse wurden einfache Grundsätze der Hubbard Lernmethode beigebracht.

In anderen Klassenstufen fand Ähnliches statt. Unter anderem wurde die L. Ron Hubbard Studiertechnologie in der Mathematikklasse eingeführt. Mathematik wird für den gesellschaftlichen Fortschritt Nepals als besonders wichtig erachtet. Darstellungen in Knetmasse dienten hier den Schülern zur Veranschaulichung jedes abstrakten Begriffes. Im Chemielabor der Schule arbeiten Schüler nun mit den konkreten Materialien und Stoffen und ein bestimmter Teil der Studiertechnologie von L. Ron Hubbard wurde direkt im Lehrplan mit eingebaut.

Während vormals nur etwa 30 Prozent der Schüler bestanden, gelang es auf einmal ausnahmslos allen Schülern, den Anforderungen gerecht zu werden und ihre Prüfungen zu bestehen. Aufgrund dieser Ergebnisse, wobei nur die Grundlagen der Studiertechnologie zum Einsatz kamen, wusste Professor Sharma, dass er das ganze Programm benötigte. Daraufhin reiste er zum internationalen Campus von Applied Scholastics in Spanisch Lake (Missouri), um hier das komplette Bildungsprogramm von Applied Scholastics zu absolvieren.

Professor Sharma graduierte mit dem Goldzertifikat als voll ausgebildeter Lehrer der Studiertechnologie, um in ganz Nepal auch andere darin ausbilden zu können. Zurück in Nepal unterrichtete er wiederum Rektoren und Pädagogen anderer Schulen auch in ländlichen Gemeinden in der Lernmethode von L. Ron Hubbard. Die Lehrer, die von ihm darin ausgebildet wurden, gaben nun ihre Kenntnisse weiter an andere Lehrer, so dass sich die Lernmethode im ganzen Land Nepal verbreitete. Auf diese Weise wurden über eine Million Schüler und Studenten erreicht, was zu einer Verbesserung des Bildungsniveaus des gesamten Landes führte.

Zur Aufrechterhaltung des Erreichten wurde In Nepal ein neues, permanentes Applied-Scholastics Ausbildungszentrum geschaffen, das vom Bildungsministerium und einem Repräsentanten der Vereinten Nationen eingeweiht wurde. Die Behörden Nepals fördern heute offiziell die Umsetzung der Lernmethode von L. Ron Hubbard in allen öffentlichen und privaten Schulen des Landes.

Narconon Drogenrehabilitationscenter ausgezeichnet

Dank der erfolgreichen Drogenrehabilitationsmaßnahmen von L. Ron Hubbard ist Narconon Arrowhead eines der weltweit größten und erfolgreichsten Drogen- und Alkohol-Rehabilitationsprogramme. Das Narconon-Center wurde vor kurzem von der Commission for Accreditation of Rehabilitation Facilities (CARF) ausgezeichnet und zertifiziert.

CARF ist in den USA eine Bewertungsstelle für Gesundheit und Serviceprogramme für Personen, die Hilfe benötigen. Dies reicht von Kinder- und Jugendhilfen, Behandlungen von Sucht- und Drogenmissbrauch bis hin zu Senioren- und Pflegeheimen. Die CARF-Organisation ist die größte in Amerika anerkannte Kommission für die Anerkennung von Einrichtungen. Sie nehmen im ganzen Land Prüfungen, Inspektionen, Zertifizierungen von Managementsystemen, Qualifikationsnachweisen von Einzelpersonen und Produkten vor.

CARF wurde im Jahr 1966 gegründet und ist eine unabhängige, gemeinnützige Kommission, die weltweit anerkannt ist. Ihre Mission ist es, "die Qualität der unterschiedlichen Einrichtungen zu fördern, Dienstleistungen durch einen anerkanntes Akkreditierungsverfahren hervorzuheben.“ Erfüllen die gewählten Institutionen die von der CARF vorgegebenen international gültigen Standards, erhalten diese eine Akkreditierung. Die Akkreditierung ist ein Zeichen für Qualität und sie ist ein wichtiger Gesichtspunkt bei der Entscheidungsfindung Hilfesuchender. Vor allem verpflichtet die CARF die jeweilige Einrichtung zur ständigen Qualitätsverbesserung, damit auf die individuellen Bedürfnisse eines jeden Menschen genau eingegangen wird.

Diese international anerkannte Kommission (CARF) mit Sitz in Tucson (Arizona) erteilte Anfang des Jahres auch dem Rehabilitationscenter Narconon für seine Hilfe- Programme für drei Jahre eine Zertifizierung. Die Kommission erkannte nicht nur den "positiven Einfluss von fürsorglichen, aufmerksamen und engagierten Mitarbeitern", sondern auch die administrativen Vorgehensweisen der Narconon-Organisation.

Zudem erkennt die CARF das Narconon-Center in Arrowhead als "besonders vorbildlich in Bezug auf die Erfüllung aller international anerkannten Standards" bezüglich der Ausstattung des Informationscenters. Dort werden auch Statistiken der gesamten Organisation geführt, so dass verschiedene Bereiche von der Narconon-Leitung beobachtet und analysiert werden können. Das Gutachten der CARF stellt dazu in ihrem Bericht folgendes fest: "Von diesem Betriebsmodell könnten viele Organisationen profitieren."

Das Narconon-Center in Arrowhead ist eines der größten Drogenrehabilitations-Zentren weltweit. Es wurde 1990 gegründet und verwendet die effektiven und sehr erfolgreichen Rehabilitationsmaßnahmen, die vom amerikanischen Autor und Forscher L. Ron Hubbard entwickelt wurden. L. Ron Hubbards Lösung für das Drogen- und Alkoholproblem besteht aus einem effektiven Drogenrehabilitationsprogramm, das nicht nur auf die Schwächung der geistigen und spirituellen Fähigkeiten einging – etwa durch chaotisches Denken und verringertes Bewusstsein –, sondern darüber hinaus das Problem anging, das einen Menschen überhaupt dazu brachte, Drogen zu nehmen. Denn solange dieses Problem ungelöst bleibt, fand L. Ron Hubbard heraus, wird die Person ewig in dem ursprünglichen Zustand bleiben, für den Drogen „eine Lösung“ sein soll.

Einzigartig in L. Ron Hubbards Rehabilitationsprogramm, und ganz besonders relevant im Fall von Alkohol, Heroin und Crack, ist seine Methode, Entzugsschmerzen zu eliminieren. Durch dieses Programm erzielt Narconon heute vielfach eine 70%-ige Erfolgsquote für eine dauerhafte Rehabilitation. Narconon hat sich spezialisiert auf alle Arten von Sucht.

"Wir sind stolz auf das erreichte hohe Niveau an Qualität unseres Programmes und freuen uns daher sehr, von einer solch angesehenen Organisation wie CARF ausgezeichnet und akkreditiert worden zu sein", sagte Gary Smith, geschäftsführender Direktor von Narconon Arrowhead. "Wir werden auch weiterhin die Qualität unserer Dienstleistungen verbessern, um noch mehr Menschen, die von Sucht geplagt sind, zu helfen."

Weitere Informationen:
Pressedienst der Scientology Kirche Bayern e.V.
Ansprechpartner: Uta Eilzer
Beichstraße 12, 80802 München,
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21 Regeln von L. Ron Hubbard für einen Weg zum Glücklichsein

Der nicht-religiöse Moralkodex der „Weg zum Glücklichsein“ ersetzt nachweisbar Konflikte und Gewalt durch Vernunft und Frieden

Hinter allem was mit unserer heutigen Welt verkehrt ist, liegt eine sich verstärkende moralische Krise. Intoleranz mit zügellosen, ethnischen Hassverbrechen, Habgier, Wirtschaftskriminalität, Betrügereien durch Mitarbeiter und Betrug am Verbraucher. Mit dem „Weg zum Glücklichsein“ schaffte L. Ron Hubbard einen überkonfessionellen Moralkodex, der Gelassenheit und Frieden bringt.

Kriminalität mit Gewaltverbrechen hat in den letzten 5 Jahrzehnten weltweit um ca. 500 Prozent zugekommen. Unmoral und Pornographie machen mittlerweile über ein Drittel aller Webseiten aus. An der Wurzel all dessen liegt ein Verlust an moralischen Werten.

Der „Weg zum Glücklichsein“ hilft dabei, diesen Verfall aufzuhalten und umzukehren, die Integrität und das Vertrauen in den Menschen wieder herzustellen. Es ist der erste Moralkodex, der gänzlich auf gesundem Menschenverstand beruht. Die 21 Regeln dieses Kodex, die L. Ron Hubbard im Jahre 1980 verfasste, stellen die Bande wieder her, die die Menschheit vereint. Der Kodex ist
weltanschaulich-überkonfessioneller Natur und kann von Jedermann - unabhängig von Herkunft, Kultur und Glaubensrichtung - befolgt werden.

Da sich die Taten anderer nachhaltig regelmäßig auf das Leben Unbescholtener auswirken, erhöht man das Überlebenspotential aller Menschen – das eigene mit eingeschlossen, indem man den „Weg zum Glücklichsein“ an Freunde und Kollegen weiter reicht. Man hilft ihnen, besser zu überleben und ein glücklicheres Leben zu führen. Sie halten damit andere dazu an, ihren Mitmenschen mit Güte, Toleranz und Respekt zu begegnen.

In Form einer Basisbewegung wurden über 87 Millionen Exemplare des „Wegs zum Glücklichsein“ in über 174 Ländern verteilt. Das moralische Gefüge der menschlichen Gemeinschaft zu reparieren ist ein tief greifendes Unterfangen. Im Jahre 2003 richtete die „The Way To Happiness Foundation“ ihren eigenen internationalen Hauptsitz ein, der sich in Glendale (Kalifornien) befindet. Hier lernen Pädagogen, Führungskräfte, Gesetzgeber und Würdenträger aus aller Welt, wie sie dieses unerlässliche Heft einsetzen können, um dringend nötige Verbesserungen im Wertekonsens in Schulen, Betrieben, Gemeinden und Ländern herbei zu führen.




Um der steigenden Nachfrage nach dem Heft zu entsprechen, ermöglicht die hauseigene, digitale Druckeinrichtung eine zeitnahe Herstellung der Hefte in über 90 Sprachen. Tausende Personen, Betriebe und Regierungsinstitutionen in der ganzen Welt haben Exemplare mit individuell gestalteten Titelseiten in Auftrag gegeben. Sie machten sich die Botschaft des Heftes auf diese Weise zu eigen und verbreiteten sie in vielen eigenen Bezügen.

Das Heft hat sich auch als einflussreiche Kraft bei der Verhütung von Straftaten und in der Rehabilitierung Krimineller bewiesen. International wird der „Weg zum Glücklichsein“ als Teil des Criminon-Rehabilitationsprogramms von Straftätern eingesetzt. In Zentren zur Bekämpfung von Jugendkriminalität, bei Bewährungshelfern und weltweit in über 2000 Gefängnissen wird seine Botschaft aufgenommen. Er bietet Straftätern einen Moralkodex, mit dem sie übereinstimmen und den sie in ihrem Leben umsetzen können, um ihren Selbstrespekt wiederzugewinnen und wieder zu ehrlichen, beitragenden Bürgern zu werden.

In zahlreichen Ländern verwenden Polizisten den „Weg zum Glücklichsein“ als Hilfsmittel, um den Trend von Straftaten und Gewalt umzukehren. In Kolumbien erhielten zum Beispiel über 20.000 Polizei- und Militäroffiziere den „Weg zum Glücklichsein“. Daraufhin haben sie ihrerseits innerhalb von 18 Monaten über 3 Millionen Hefte in den kolumbianischen Städten verteilt. Gleichzeitig sank daraufhin die nationale Verbrechensrate.

In Gebieten, die von Bürgerunruhen und Krieg zerrüttet waren, werden – durch Verbreitung der Hefte mittels Freiwilliger - Konflikt und Gewalt durch Vernunft und Frieden ersetzt. Lokale und nationale Führungspersönlichkeiten überreichen offizielle Anerkennungen dafür, dass der „Weg zum Glücklichsein“ in Gemeinden und Nationen Menschlichkeit, Toleranz und Mitgefühl herbeigeführt hat.


Im Jahre 2007 wurden 21 TV-Spots uraufgeführt, jeweils einer für jede Regel im Heft. Sie werden regelmäßig in Einkaufszentren, Stadtbussen, bei Sportveranstaltungen, in Schulen und Kinos vorgeführt und in den Vereinigten Staaten, Großbritannien, Südamerika und Südafrika, sowie von über 450 TV-Sendern weltweit ausgestrahlt, wie z.B. BBC, MTV, sky news, CNBC, abc.

Jetzt gibt es den „Weg zum Glücklichsein“ auch als Film auf DVD. Der Film erweckt das Heft zum Leben und folgt ihm - Kapitel für Kapitel, Regel um Regel. Da der Film jede Regel visuell illustriert, bringt er das Verstehen des „Wegs zum Glücklichsein“ auf ein völlig neues Niveau. Er ist in 15 Sprachen erhältlich und wurde von TV-Sendern von Aruba bis Italien und von Kirgisistan bis zu den Vereinigten Staaten ausgestrahlt.

Die Foundation verteilt auch ein Pädagogen-Kit, das den Leitfaden für Pädagogen über den „Weg zum Glücklichsein“, den Film und 21 TV-Spots auf DVD enthält, um sie im Unterricht den Schülern vermitteln zu können. Einzelne Hefte für jeden Schüler und sogar Poster mit den 21 Regeln, die im Klassenzimmer aufgehängt werden können, sind ebenfalls Bestandteil dieses Kits.

Bislang setzen über 1.400 Schulen in 22 Ländern den „Weg zum Glücklichsein“ im Unterricht ein. Die Website der Foundation bietet Besuchern jede Möglichkeit, den „Weg zum Glücklichsein“ für sich selbst zu erleben. Man kann sich die TV-Spots und Auszüge des Heftes in Form eines Filmes anschauen und kostenlose Materialien anfordern. Das Heft ist kostenlos zu downloaden. Auch können Hefte mit eigenem Logo und Bild bestellt werden, um sie an andere weiterzugeben.

Mitglieder der Scientology Kirche unterstützen und sponsern aus religiöser Überzeugung die humanitären Ziele und Bemühungen der Way To Happiness Foundation weltweit.

Weitere Informationen unter www.thewaytohappiness.org.


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Pressedienst der Scientology Kirche Bayern e.V.
Ansprechpartner: Uta Eilzer
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L. Ron Hubbards effektive Lernmethode erhöht Bildungsniveau in Nepal

Die Behörden Nepals fördern offiziell die Umsetzung der Lernmethode von L. Ron Hubbard in allen öffentlichen und privaten Schulen des Landes

Trotz aller Traditionen geistiger Natur, die etwa 3000 Jahre zurück reichen mögen, steht Nepal heute an 187. Stelle, was die Fähigkeit des Lesens und Schreibens seiner Bevölkerung betrifft. Professor Sharma – Pädagoge und Rektor einer Schule in Katmandu – trägt seit einiger Zeit zu einer positiven Veränderung des Bildungssystems in Nepal bei, um das Bildungsniveau im ganzen Land zu erhöhen.

In Katmandu liegt das Augenmerk auf der Mount Gauri Shankar Schule. Sie nimmt sich der Kinder der Elite Nepals an, deren Familien z.B. im Bereich des Militärs, der Regierung oder führender Unternehmen tätig sind. Professor Bijay Sharma ist Rektor dieser Schule und ein führender Pädagoge Nepals. Er setzt alle Räder in Bewegung, um die Qualität der Bildung in Nepal zu steigern und die Fähigkeit des Lesens und Schreibens der Menschen seines Landes zu verbessern.

Als er nach einer praktischen Lösung für die hohe Anzahl schulischer Fehlschläge in Nepal suchte, stieß er über das Internet zufällig auf Applied Scholastics International, wo er L. Ron Hubbards Lernmethode (auch als Studiertechnologie bekannt) entdeckte und sich nach Einzelheiten erkundigte. Applied Scholastics International entsandte zur Beantwortung der Fragen seine Botschafterin für Studiertechnologie und langjährige Gesandte im asiatischen Gebiet, Evelyne Clark, nach Katmandu.

Evelyne Clark stellte Herrn Professor Sharma grundlegende Applied Scholastics Materialien und Kurse vor, einschließlich „Lernen wie man lernt“, den „Grundlegenden Studierleitfaden“ und besondere Lernmittel für Pädagogen. Daraufhin begann Professor Sharma mit einem intensiven Programm, um sich die Grundlagen der Studiertechnologie anzueignen. Er bereitete sich sorgfältig vor, um sie an seiner Schule einzuführen.

Nach Abschluss dieser vorbereitenden Schritte begann Professor Sharma mit einem Testprojekt für Schüler der Mount Gauri Shankar Schule. Die Schüler der achten und neunten Klasse wurden mit den drei Hindernissen des Lernens vertraut gemacht und auch der Kindergartenklasse wurden einfache Grundsätze der Hubbard Lernmethode beigebracht.

In anderen Klassenstufen fand Ähnliches statt. Unter anderem wurde die L. Ron Hubbard Studiertechnologie in der Mathematikklasse eingeführt. Mathematik wird für den gesellschaftlichen Fortschritt Nepals als besonders wichtig erachtet. Darstellungen in Knetmasse dienten hier den Schülern zur Veranschaulichung jedes abstrakten Begriffes. Im Chemielabor der Schule arbeiten Schüler nun mit den konkreten Materialien und Stoffen und ein bestimmter Teil der Studiertechnologie von L. Ron Hubbard wurde direkt im Lehrplan mit eingebaut.

Während vormals nur etwa 30 Prozent der Schüler bestanden, gelang es auf einmal ausnahmslos allen Schülern, den Anforderungen gerecht zu werden und ihre Prüfungen zu bestehen. Aufgrund dieser Ergebnisse, wobei nur die Grundlagen der Studiertechnologie zum Einsatz kamen, wusste Professor Sharma, dass er das ganze Programm benötigte. Daraufhin reiste er zum internationalen Campus von Applied Scholastics in Spanisch Lake (Missouri), um hier das komplette Bildungsprogramm von Applied Scholastics zu absolvieren.

Professor Sharma graduierte mit dem Goldzertifikat als voll ausgebildeter Lehrer der Studiertechnologie, um in ganz Nepal auch andere darin ausbilden zu können. Zurück in Nepal unterrichtete er wiederum Rektoren und Pädagogen anderer Schulen auch in ländlichen Gemeinden in der Lernmethode von L. Ron Hubbard. Die Lehrer, die von ihm darin ausgebildet wurden, gaben nun ihre Kenntnisse weiter an andere Lehrer, so dass sich die Lernmethode im ganzen Land Nepal verbreitete. Auf diese Weise wurden über eine Million Schüler und Studenten erreicht, was zu einer Verbesserung des Bildungsniveaus des gesamten Landes führte.

Zur Aufrechterhaltung des Erreichten wurde In Nepal ein neues, permanentes Applied-Scholastics Ausbildungszentrum geschaffen, das vom Bildungsministerium und einem Repräsentanten der Vereinten Nationen eingeweiht wurde. Die Behörden Nepals fördern heute offiziell die Umsetzung der Lernmethode von L. Ron Hubbard in allen öffentlichen und privaten Schulen des Landes.

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ARD-Film Bis Nichts mehr bleibt zum Thema Scientology

Der Film „Bis nichts mehr bleibt“ ist zum einen eine öffentliche Diskriminierung der Angehörigen der Scientology-Religion und enthält zum anderen zahllose, faktisch unwahre Informationen

Ende Februar wurde der genannte ARD-Film als Wiederholung ausgestrahlt. Die Scientology Kirche geht auf scientology-fakten.de eingehend auf die inhaltlichen Fehler, Verdrehungen und Unwahrheiten des ARD-Films genauer ein.
 
Gerne möchte die ARD mit ihrem Film glauben machen, dass dies eine authentische Geschichte sei und damit die Scientology-Kirche öffentlich diskriminieren. Mit der Wirklichkeit hat der Film allerdings wenig zu tun. Bereits vor 2 Jahren hatte die Scientology Kirche eine filmisch dokumentierte Gegendarstellung veröffentlicht, die bisher auf dem Internet über eine Million Besucher hatte. Darin wird mittels Dokumenten, Interviews und Hintergrundinformationen aufgezeigt, was die wirklichen Begebenheiten der Story waren, auf der angeblich der Film basieren soll und wie diese im Fernsehfilm in ihr Gegenteil verkehrt werden.

Der Film ist auf dem Scientology Kanal auf You Tube unter
scientology-fakten.de/bis-nichts-mehr-bleibt-film-scientology zu sehen. Die Scientology Kirche hat die unwahren Informationen des Fernsehfilms im Detail zusammengefasst und dokumentiert.

Obwohl der ARD-Film als „authentische Geschichte“ beworben wurde und erneut wird, fühlten sich die Filmemacher gleich zu Beginn im Vorspann des Films bemüßigt zu betonen, dass der Film eben „nicht den Anspruch erhebt, die Geschehnisse in jeder Hinsicht authentisch wiederzugeben“. Das einleitende Statement belegt, dass der Film ein Ergebnis der Phantasie und Dichtung seiner Macher ist, die sich darüber im Klaren sind, dass der Film ohne diesen Hinweis rechtlich nicht haltbar wäre. Wohl im Wissen um diese Abweichung von der Wahrheit hatte der Fernsehsender SWR Anfang 2010 aus Besorgnis um rechtliche Konsequenzen vor Ausstrahlung des Films gleich mehrere sog. „Schutzschriften“ bei einem Landgericht hinterlegen lassen, um eine gerichtliche Untersagung durch Betroffene zu verhindern. Darin hatte der Sender betont, dass es sich um eine FIKTIVE Geschichte handele, die unter die Freiheit der Kunst falle.

Das Diskriminierende an diesem ARD-Film ist, dass er absichtlich unwahre Klischees und Vorurteile gegen die Scientology Kirche und ihre Mitglieder bedient. Diese hatte sich die ehemalige Hamburger AGS-Leiterin Caberta ausgedacht. Sie war in der wahren Geschichte im Hintergrund als „beratende Dritte“ tätig und versuchte, durch einseitige Einflussnahme auf Jugendamt, amtlich bestellten Betreuer und mittels ihrer Kontakte zu Medien das Ergebnis eines Sorgerechtsverfahrens zu beeinflussen, um einen 16-jährigen Sohn gegen seinen Willen aus der Obhut seiner Mutter zu entfernen, nur weil diese Mitglied der Scientology Kirche ist. Bei der Mutter lebte dieser seit Jahren glücklich und ursprünglich im Einverständnis mit dem geschiedenen Vater, der regelmäßig Kontakt zu ihm hatte. Die Diskriminierung besteht darin, dass Frau Caberta allen Scientologen das Grundrecht auf Erziehung ihrer Kinder abspricht, so wie sie es in ihren begleitenden Film-Kommentaren im Jahre 2010 in den Medien getan hat.

Um diese Zielrichtung zu fördern, bedient sich der Fernsehfilm z.B. der von Frau Caberta verbreiteten Unwahrheit, eine in Dänemark befindliche Privatschule vermittele keinen normalen Unterrichtsstoff sondern diene zur Indoktrination der Scientologen-Kinder in die Scientology-Lehre.

In der Wirklichkeit basierte der Unterrichtsstoff dieser Schule auf dem Lehrplan des Landes Schleswig-Holstein. Zur Förderung der besagten Unwahrheit enthält der Film eine Szene, in der Schulkinder in einem Kellerraum bestimmte Übungen ausführen, die in ähnlicher Weise nur im Rahmen eines Kurses an der Akademie einer Scientology Kirche in der Regel von erwachsenen Mitgliedern zur Förderung ihrer Selbstbestimmung und Gelassenheit im Umgang mit anderen Menschen durchgeführt werden. An der Privatschule hat es diese Übungen nie gegeben.

Wie die Vergangenheit wiederholt gezeigt hat, lassen sich mit unwahren Gerüchten und Klischees über das Thema Scientology hohe Zuschauer- und Leserquoten erreichen. Erst kürzlich kam heraus, wie so genannte „Sektenbeauftragte“ Scientology-Aussteiger unter Druck setzen, um erfundene Stories im Fernsehen zu bezeugen und nicht von der vorab abgesprochenen und vorgegebenen Marschroute abzuweichen.

Weitere Informationen zum ARD-Film:
http://www.scientology-fakten.de/scientology-film-bis-nichts-mehr-bleibt-ard-kritik-und-stellungnahme-der-scientology-kirche-deutschland.html

Weitere Informationen:
Pressedienst der Scientology Kirche Bayern e.V.
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Weitere Hintergrunddaten zu „Scientology in Deutschland“ finden Sie auf www.scientology-fakten.de